Intelligence artificielle : 14 % des étudiants avouent ajouter des fautes dans leurs devoirs pour paraître plus humains

L’utilisation massive des outils d’IA générative par les étudiants pour leurs devoirs bouscule le monde de l’éducation et en particulier le jugement des correcteurs. Pour se protéger, certains étudiants vont jusqu’à dégrader volontairement leur écriture.