Pour le sociologue Fabien Truong, « la réponse apportée au mouvement lycéen est révélatrice d’une forme de mépris de classe »

Comment analyser la mobilisation des lycéens, qui a débuté dans des établissements de banlieue parisienne ? Fabien Truong, sociologue et ancien enseignant en Seine-Saint-Denis, en décrypte les enjeux, entre revendications concrètes, dénonciation des inégalités scolaires et rapport à la police.