«Honnêtement, j’avance à vue» : face à l’IA, les enseignants dans l’attente de formations et de consignes claires

Alors que huit professeurs sur dix disent avoir expérimenté l’intelligence artificielle, beaucoup regrettent que l’Education nationale, qui en promeut une «utilisation pertinente», n’apporte pas un accompagnement solide sur ces outils.